2021-09-29 09:30:31
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相比于KET，PET的难度会更大，对考生的知识要求更高，KET的词汇量要求是1500-1800，而PET的词汇量要求则达到了3500。词汇量和语法知识一直是PET考试的最大难点，对这两部分的考察主要通过阅读及写作体现。
其实剑桥英语学习是需要循序渐进，稳打稳扎一步步往上走的，
系统化学习才能真正帮助孩子学好英语。
学英语不能靠背
千万别小看这个问题，这背后隐藏了中国英语教材的通病——看懂式教育、被动式学习。
很多孩子备考了半年，最终没有通过考试，一定是孩子的语言能力没有达到应有的水平，但即便这一点的反思，很多家长都没有，更多的是不停的换机构，换老师，却很少真正重视孩子持续的英文技能练习。
另一些孩子在很小的时候开始读绘本和英文小说，一个月读2-3本书，但到了PET考场，还是铩羽而归，进而转向刷题，最终孩子的能力没有提高，反而开始厌恶英语学习。
不少孩子只注重数量而忽略练习的质量，遇到拿不准的单词和句子，基本靠猜，以为自己读懂了，但这样的练习跟语言能力考试的要求相距甚远。
回想下我们学了十几年的课本，单词是编辑好的，语法也是别人教的，结果就是单词认识，语法也懂，可就是不会用。
举个例子就明白了，用英语表达你的工作状态：现在我很庆幸工作稳定。
相信80%的人都说不出来，但一看到英文就“恍然大悟”，因为句子非常简单，而且没有一个生单词：Now,I'm just thankful to have job security.
生活场景很重要
心理学家E.托尔文就曾指出，在单词记忆中最行之有效的方法——场景还原法，被誉为人类最高级的记忆模式。
就拿我们生活中常碰到的单词句子来说：
公交车上：the next station is xxx
手机语音提示：Sorry! The subscriber you dialed is busy now, please redial later
以及一些品牌：Olympics、Nike、Coffee、adidas……
大家之所以耳熟能详，就是因为任何一句话都不是单独的单词或句子，而是在特定场景里频繁使用。
二语习得理论（SLA）权威研究，第二语言靠“被动学习”效果甚微，只有沉浸在“全母语场景”，不停“主动输出”形成身体记忆，才能活学活用。
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