2020-06-20 13:30:49
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由于考生对句法规则、语法规则掌握不透彻，就会生硬地模仿汉语的语法规则以及范文模板，导致很多句子出现了语法错误。这类错误主要有中式句、主谓不一致与时态、语态不一致。下面一起和小编详细了解一下FCE写作中常见的语法错误吧！
常见语法错误分析
中式句
在实际写作过程中，考生首先想到的是中文句子，然后再把一个个的中文句子译成英文。力求一一对应的机械翻译，希望找到与中文词对应的英文单词，而实际上给人的感觉依然还是中文。
主谓不一致
汉语是非屈折性语言，主语与谓语之间并没有严格的搭配规定。而英语是屈折性语言，主语与谓语之间的关系非常严格，即动词必须与其主语在人称和数上保持一致。例如，如果一个句子的主语是第三人称单数，或者不可数名词，它的谓语动词后面必须要加上-s 或者-es。由于汉语中没有这一规则，导致考生在造句过程中极其容易忽略这一点，在写作中频繁出现主谓不一致的状况。
时态、语态不一致错误
英语有十六种时态，通过动词的形式来体现，而汉语的时态变化是依靠时间状语或某些虚词来体现。英语有主动被动之分，但倾向于被动语态，汉语却注重使用主动语态。由于考生习惯了汉语的表达方式，因而在英语写作中，考生会忽视动词的时态变化，大篇幅地使用主动语态，以致于文章读起来单调乏味。
可行性对策
巩固语法知识
由于考生语法基础薄弱，在英语写作中出现的错误比比皆是，所以完善的语法知识是提高英语写作水平的根本保证。教师在平时的写作教学中注意多从考生的语法抓起。
背诵优秀范文
语言是感性的东西，只有大量地输入和不断地积累才能过得对语言的理性认识。通过背诵输入，考生不但可以加深对英语句子的理解，而且能进一步提高词汇、句型和固定表达的记忆。鉴于大部分考生词汇量有限的现状，考生应该在平日里有意识地积累各种短语、习语和写作常用句型。但是在短时间内提高英语写作能力是不可能的，只有日积月累，反复练习才能将积累的内容内化成为自己的知识，在写作时流利地表达出自己的想法。
学会仿写、套写
应注重对优秀范文的学习、背诵，通过仿写练习训练考生用经典句型结合不同主题的表述能力。记忆不是目的，运用才是根本。如果只是单纯的背诵优秀范文，对考生写作能力的提升并不会起到很大的作用，只有通过正确地利用范文，取其精华，为己所用，才能不断提高自己的写作水平。对于优秀的范文，考生可以多加学习，研究文章的写作思路、遣词造句的特点以及各种衔接手段的运用，并加以归纳和总结。
培养英语思维模式
要注意对考生英语思维能力的培养和英语文化意识的渗透，这样考生才能够写出符合英语习惯的表达方式的句式。语言文化背景常识，不仅能开阔考生对西方文化的视野，提升考生的学习兴趣，而且能加强锻炼考生的英语思维方式，用英语的思维模式去选词造句、去组织安排、去打造一篇优秀的、地道的、条理清楚的英语作文。
以上就是小编为大家整理的关于FCE写作中常见的语法错误汇总，希望对大家有所帮助。更多FCE成绩、FCE试题下载等问题可以咨询我们。
