2020-08-24 17:41:15
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剑桥英语证书是循序渐进、全面而深入的考试，剑桥英语各项考试成绩均采用与欧洲语言共同参考框架(CEFR)精准对标的剑桥英语分数量表（Cambridge English Scale）来报告，学习者们可以运用量表选择适当级别的考试客观理解英语水平所处的发展阶段，进行更有针对性的、系统化的学习。
小学英语学习分为三个阶段，低段：一二年级；中段：三四年级；高段：五六年级。针对这三个阶段怎样才能让孩子进行有效学习，发挥最大的潜能？
一二年级学生英语学习
小学英语课程公立学校一般是从三年级开始教授的，在这样的情况下，一二年级家长应该从哪些方面培养及引导孩子呢？
培养孩子的听力能力：可以是有声读物、绘本小故事，也可以是带有配音模仿功能的软件如：少儿趣配音、纳米盒等，最好带有丰富多彩的画面，先让孩子对它感兴趣，孩子愿意去听、喜欢去听，慢慢成为一种习惯，当哪一天孩子兴致勃勃的跟妈妈说，今天我还没有听“爱丽丝梦游仙境”的故事呢。这种习惯将成为一种依赖，对英语的依赖……
培养孩子的口语能力：一二年级的孩子一般是不会拼写单词的，因为这个年龄段还没有系统的学习过26个英文字母，所以“认读”成为了此阶段学习英语最重要的环节了，孩子能在学习、生活中认出单词并能够读出来或能与小伙伴们老师们用英语交流，敢说不露怯，就达到了初步学习英语的目的。
这时候家长可以让孩子看一些动画片，锻炼孩子的语感。
1. The Boss Baby: Back in Business
宝贝老板：重围商界
2.Super Monsters
超级小萌怪
3.Tree fu Tom
小树侠汤姆
4.Messy Goes to OKIDO
梅西去乐趣岛
三四年级学生英语学习
到了三年级学校开始英语课程，三年级教材主要围绕1-20数字、26个英文字母，颜色、身体、动物、食物等日常非常容易接触到的单词，这一部分也是英语最为基础的内容。由于会系统学习26个英文字母，所以三年级教学内容从以前的听说读加了一项写的过程，让孩子不仅仅掌握前三项技能，还要能书写下来，为背写打好基础。
到了四年级（拉开差距的一年）会从三年级以单词为主过渡到以简单句为主，也开始接触到一些简单的语法知识，教材内容如衣物、星期、月份、数字1-100、做什么、购物、问路等话题，难度加深，有些孩子会觉得难，课上不专注、走神，产生厌烦情绪等，如不加以正确引导，将会与其他孩子拉开差距。
对于背诵单词，孩子可以不断学习身边事物的单词，不断学习人名和地名的说法，从中文先入手，熟悉了再回头来变成英语单词，这是捷径也是正确的方法，聪明的入手可以让孩子经常使用这些单词，此外，不断学习现代的英文表达，新兴事物的讲法也很重要，特别是大量英文缩写，家长也要注意平时的积累。
五六年级学生英语学习
五六年级作为高年级，英语教材上升了一个难度，由以前单词、简单对话为主到长句子、大篇幅对话、各种语法混合，没有打好基础的同学或早早放弃的同学，到了这个阶段，英语学习是非常难熬的，听不懂、说不出、单词不会背、写不出完整英文句子、一提语法脑袋疼的局面，想一想是什么原因造成的？同学们一定要记住英语是一门语言，学好语言的基础是认知，如果一篇英文你读不懂，就失去了语言的传递功能，你不知道作者在表达什么，便不能剖析这篇文章的深层次含义，就失去了学习这门语言的意义。
其实到了五六年级，学生应该养成背单词的习惯；并且每天需要听英文小材料；每天做一篇阅读应该成为你的习惯，每一个小小的习惯坚持住就会产生巨大的能量，那就是你宝贵的财富。
其实小学英语学习千万不能盲目，应该把重点放在学习态度、学习习惯和学习方法上。小学英语的学习方法却是在短期内就可以掌握的。
培养学习兴趣
丰富学习形式，比如可以用动画来学英语表达，用音乐来记单词，用口诀来记语法等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情。能不断地从学习中获得快乐，孩子也就能持之以恒地学习英语了。
培养学习自主性
一定要让孩子明白学习英语是自己的事情，也就是要培养孩子学习的自主性。千万不能逼着孩子去学习，这样会让他们有“我学习是为了我爸妈”的想法。只有让孩子养成自主学习的习惯，他们才会获得真正的学习动力。
从朗读入手
大量地朗读能培养孩子的语感，所以刚开始学英语的时候不要急着让孩子写单词、句子，而是要以阅读为主。可以采用色彩鲜明、设计新颖、内容趣味性强的书籍，这样能帮孩子集中注意力。
重视口语交流
小孩子学习语言都是从模仿开始的，所以在小学英语阶段，一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话，可以用英语跟孩子交流，引导孩子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的，长久下来能培养他们的语感。
提高书写能力
小学英语阶段，书写能力也是不能忽视的。从书写英语字母到单词再到句子甚至是篇章，都需要一步步打好基础。从小对孩子的书写能力有一定要求，比如字迹工整、清晰等，能帮助孩子树立正确、严谨的学习态度。
参加英语活动
寓教于乐是最好的英语教学方法。让孩子参加丰富多彩的英语活动，比如记单词比赛、说英语小故事、英语角色扮演等，不仅能增强他们的学习兴趣，还能提升他们运用英语的能力。
小学英语阶段不宜把孩子逼得太紧，还是要提倡快乐学英语。小学英语学习也应当多考虑孩子的感受和需求。希望以上6个小学英语学习方法能对老师和家长有所启发。
以上就是小编为大家整理的关于在小学各个阶段家长引导孩子学习英语建议总结，希望对大家有所帮助。更多剑桥英语成绩怎么查、剑桥英语考试时间等问题可以咨询我们。
